GCSE(General Certificate of Secondary Education)是英国的普通中学教育证书，相当于国内的初中毕业证书，学生需要通过完成英国初中课程学习、参加毕业考试获得。

很多家长可能知道GCSE是英国的初中，但是对于GCSE课程体系是怎样的、开设了哪些学科、考试的评分体系是怎样的都不太了解，还有……之前听说过IGCSE，它和GCSE有什么区别？中国孩子去英国留学多读一个GCSE有什么优势吗？

今天，小E就带大家深入了解一下。

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课程体系详解

GCSE学制为期2年，学生从10年级，也就是14岁左右开始修读，到11年级的5-6月参加毕业考试。

GCSE的课程模式是必修课+选修课，必修课通常包括3门：

· 数学

· 英语（英语语言、英文文学）

· 科学（生物、物理、化学）

此外，部分学校还会结合自身情况将体育、宗教、个人发展（PSHE）等课程设为必修课，但这些课程往往不涉及考试，为的是扩展视野，丰富知识。

要想在GCSE之后继续读高中，GCSE至少得取得5门4分以上的成绩，但学生们为了更好地升读高中和大学，通常会选择8-12门来学习。

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选修开设科目

每所学校选择提供的GCSE课程都有所不同，每门课程的教材也来自不同的考试局。

GCSE的课程可以主要分为4大类：

· 人文（Humanity subject）

历史、地理等

· 现代外语（Modern foreign languages）

法语、德语、西班牙语、意大利语、中文等

· 科技（Technical subject）

设计与科学、计算机科学等

· 艺术（Arts subject）

戏剧、音乐、艺术设计、媒体、舞蹈等

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评分体系介绍

2017年，GCSE对传统的“A*-A-B-C-D-E-F-G-U”评分体制进行了改革，将U以上成绩细化为9个档位：最高分为9分，最低分为1分。

▲ GCSE新旧评分系统分数档位对应表

参照上图可以看到，一个实实在在的7分相当于原来的A档位，8分相当于A*-A之间，要想拿到9分，那就必须是A*中最拔尖的学生。从A*/A两个优档变为9-7分三个档，这一做法很明显地让特别优秀的学生凸显了出来。

“9-1分”评分制能够更清晰地了解学生的能力，同时也激励优秀的学生更加精进学业。

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GCSE / IGCSE，傻傻分不清楚？

简单来说，IGCSE（International GCSE）是英国本土GCSE的国际版本，目的是让不在英国本土接受教育的学生，也能考取国际认可的英国中学学历。

IGCSE的课程更具弹性，除了2年的课程外，还有为期1年的课程。这样的弹性也使得英国很多私立学校也引进了IGCSE课程。

随着GCSE的改革，两种课程之间的差距也越来越小。

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多读个GCSE，加大竞争力还免考雅思

学生的GCSE成绩将会作为高中乃至大学录取的参考。对于高中来说，许多私立中学会在16+升学阶段通过GCSE成绩拒掉一些本校成绩偏差的学生。申请英国大学，时间都是在A Level第二年开学、还没有A Level成绩的时候，所以大学在考虑录取名额时，GCSE成绩就是除了学校预估成绩之外，对学生学术能力最好的证明。

牛津大学明确表示，本科录取会把GCSE成绩纳入考量范围，取得的高分也会让申请的学生更加具有竞争力。剑桥大学也把GCSE成绩看作是一项学术表现指标（performance indicator），在两个候选人各方面条件相当的情况下，GCSE成绩能起到明显的区分作用。

▲ 牛津大学官网上对GCSE成绩的要求

GCSE的英语语言和英文文学成绩还可以兑换雅思分数，相当于免考雅思。

根据目前的分数兑换机制，GCSE英语语言C/4分相当于雅思6.5；B/6分相当于雅思7-7.5。

▲ 牛津大学GCSE英语语言B/6分即可免语言证书

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GCSE选科的重要性

GCSE的选科往往会影响A Level的选科，而A Level的选科则直接影响大学时的专业选择。

GCSE选错科的代价可以是非常巨大的，有不少学生选科前缺乏规划，后期花费大量精力去补救，甚至都没能有补救的机会，比如很多学校都有规定，GCSE没有相关课程学习经历，A Level是不能选择这个科目的；有的学生把选科方向锁定在了一个大类里，导致后来能够走的路非常窄，几乎没有回头路；还有的学生好高骛远，以为多选几门能彰显自己的能力，结果完全应付不过来，最终整体成绩下降，得不偿失。

不夸张的说，GCSE的选科影响非常深远，可以把它看做是一次把握人生方向盘的机会，选对了前方风景就是一片星河灿烂。